MEraviglIA
MEtodologie didattiche inclusive ed Intelligenza Artificiale

Il progetto per costruire il Modello Marche per l’Intelligenza Artificiale nelle scuole, basato su inclusione, etica e bisogni reali della didattica.

Moodle Screen Image
Glow
Progetto Finanziato Bando - PR Marche FSE+ 2021/2027 ASSE ISTRUZIONE E FORMAZIONE O.S.4.e (2) Campo di Intervento 149 e 150 – Avviso Pubblico per la presentazione di "Progetti per la didattica innovativa nelle istituzioni scolastiche" Linea di intervento 2 – progetto pilota sull'intelligenza artificialeFSE Logo

Scuole coinvolte

0

Docenti coinvolti

0

0

già formati

Studenti e studentesse

0

0 (11%)

a rischio di povertà educativa

Materiali innovativi

0

Una piattaforma, tanti vantaggi

Scopri gli strumenti pensati per docenti e formatori della scuola.

Unità Didattiche di Apprendimento

Esplora i temi essenziali dell’Intelligenza Artificiale per la scuola.

1

Intelligenza artificiale, nozioni di base e strumenti e storie di successo

2

Intelligenza artificiale e pensiero computazionale

3

Intelligenza artificiale per la Data Science

4

Intelligenza artificiale e Serious Game

5

Intelligenza artificiale per la Robotica

6

Intelligenza artificiale e società

7

Intelligenza artificiale e metodologie di didattica inclusiva: dalla progettazione alla realizzazione di UDA inclusiva

Obiettivi del progetto

Perchè MEraviglIA?

Patrimonio di conoscenza

Costruire un patrimonio di conoscenza per supportare i formatori secondo il “Modello Marche per l’Intelligenza artificiale nella didattica”.

Interventi formativi personalizzati

Individuare, progettare e sviluppare interventi formativi personalizzati per creare unità didattiche mirate all’acquisizione di competenza specialistiche

Laboratori didattici innovativi

Sperimentare gli interventi formativi con studenti e studentesse attraverso laboratori didattici innovativi per l’inclusione.

Integrazione del Modello Marche

Promuovere l’integrazione del Modello Marche nella didattica, coinvolgendo scuole e famiglie verso una società più consapevole e inclusiva

Le fasi di MEraviglIA

Un percorso strutturato verso l'innovazione

1

Analisi e ricerca

2

Formazione dei formatori

3

Informazione e sensibilizzazione delle famiglie

4

Sperimentazione

5

Implementazione

6

Monitoraggio

7

Comunicazione

Hanno contribuito al progetto

Flavio Corradini

Responsabile

UNICAM

Stefano Burotti

Responsabile finanziario

Equipe di coordinamento

Barbara Re

Coordinatrice

UNICAM

Domenico Ursino

UNICAM

Catia Giaconi

UNICAM

Alessandro Bogliolo

UNICAM

Partners

UNICAM LogoUNIMC LogoUNIURB LogoUNIVPM Logo
Cecchi LogoMontani LogoMarconi LogoFermi LogoIPSIA LogoITE LogoCorinaldesi Logo

Supportano MEraviglIA

Scuole

Liceo Artistico Statale Preziotti - Licini

Fermo e Porto San Giorgio

IIS "Cambi - Serrani"

Falconara

IC “S. Agostino”

Montecosaro

IC “Don Giussani”

Monticelli

IIS “Merloni - Miliani”

Fabriano

ITIS “E. Divini”

San Severino Marche

IIS “Raffaello”

Urbino

Liceo Nolfi Apolloni

Fano

Aziende, Associazioni ed Enti

USR Marche - Ufficio Scolastico Regionale

Unione Italiana Ciechi Consiglio Regionale Marche

Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Macerata

Comunità di Capodarco di Fermo

Fondazione Anffas Macerata Onlus

In4In - L’Inclusione per l’Innovazione

DIGIT - innovativa società benefit